OpenAI está incorporando a los adolescentes en una versión dedicada de ChatGPT, prometiendo salvaguardas más estrictas y un impulso más fuerte hacia el aprendizaje. La cuestión central es si las nuevas barreras de protección suponen un reinicio significativo o una tardía consolidación de protecciones que los usuarios jóvenes necesitaban desde el principio.

ChatGPT irrumpió en la vida pública a finales de 2022 y rápidamente se convirtió en parte de las rutinas diarias de los estudiantes, aportando tanto ayuda con las tareas como temores de atajos, contenido dañino y dependencia poco saludable. Ahora, los usuarios que dicen tener entre 13 y 17 años —o que el sistema de OpenAI estima que son menores de 18— serán dirigidos automáticamente a ChatGPT para Adolescentes. Los niños menores de 13 siguen excluidos según la política de edad de la empresa.¹

OpenAI afirma que la nueva experiencia combina Modo de Estudio, cuestionarios, visualizaciones de aprendizaje y “recordatorios de deberes responsables” diseñados para detectar cuándo parece que un estudiante busca una respuesta en lugar de trabajar en una tarea. La empresa sostiene que la IA debe ayudar a los alumnos a razonar, no simplemente a terminar el trabajo: “La IA debe apoyar el aprendizaje, no sustituirlo con atajos.”²

El despliegue también convierte las protecciones específicas por edad en la configuración predeterminada. OpenAI afirma que limitará más estrictamente el material relacionado con autolesiones, violencia, trastornos alimentarios, actividades peligrosas y contenido sexual explícito. Los progenitores vinculados pueden establecer Horas de Silencio, ajustar determinadas configuraciones y recibir notificaciones en situaciones de alto riesgo limitadas; la empresa está añadiendo alertas relacionadas con trastornos alimentarios.²

Pero el anuncio llega en medio de un escrutinio sostenido sobre la seguridad de los chatbots y la salud mental de los jóvenes. Un análisis del lanzamiento señala que muchas de las medidas —predicción de edad, controles parentales y Modo de Estudio— ya se habían introducido por separado, lo que convierte al nuevo producto en gran medida en un ejercicio de empaquetado con incorporaciones incrementales.³ Otro apunta a la prueba práctica más difícil: los adolescentes suelen ser hábiles para sortear las restricciones digitales, y sigue sin estar claro con qué facilidad podrán excluirse o esquivar el nuevo sistema.⁴

OpenAI presenta el cambio como una ampliación del acceso educativo, especialmente fuera del horario escolar, y afirma que sus protecciones se basan en la ciencia del desarrollo y el asesoramiento de expertos. Los críticos no discuten el valor de las barreras de protección; cuestionan el momento, la aplicación y si una plataforma que llegó a cientos de millones de usuarios semanales no debería haberlas incorporado mucho antes.⁴