Autoridades do Distrito Escolar Unificado de Los Angeles disseram na quarta-feira que o distrito restringirá drasticamente o uso de inteligência artificial generativa pelos alunos em todos os níveis de ensino durante o atual ano letivo, tornando-se o mais recente grande sistema escolar a limitar essas ferramentas em vez de introduzi-las às pressas nas salas de aula.¹

A decisão segue o anúncio da cidade de Nova York de que proibiria a maior parte do uso de IA até o oitavo ano. Mas a abordagem de Los Angeles vai além: suas restrições se aplicam a todos os níveis de ensino, refletindo uma reação mais ampla de pais preocupados com o papel crescente da tecnologia e das telas na infância.¹

A medida também é coerente com a direção recente do distrito. O LAUSD já havia proibido o uso de celulares durante o dia escolar e imposto limites rigorosos ao tempo diário de uso de laptops. Agora, está traçando um limite em torno da mais nova tecnologia de sala de aula enquanto um comitê do conselho avalia se — e como — ela poderia eventualmente ser usada de forma responsável.¹

Na prática, os alunos ainda poderão encontrar resumos gerados por IA no topo das buscas do Google. No entanto, não poderão interagir com o chatbot Gemini do Google por meio desses resultados, informou o distrito. Assistentes de IA incorporados às ferramentas do Google Classroom — incluindo Google Docs, Sheets e Slides — também estarão indisponíveis.¹

Isso importa porque o Google Classroom é usado em escolas de todo o país. Los Angeles não está rejeitando por completo os resumos de IA; está restringindo a capacidade dos alunos de interagir diretamente com chatbots generativos enquanto as autoridades consideram o futuro lugar da tecnologia na educação.¹