OpenAI всё глубже внедряет ChatGPT в государственные школы США, одновременно чётко обозначая, кто именно может им пользоваться. Компания предлагает не ИИ, который учит детей, а учителей, использующих ИИ, не теряя профессионального контроля.

ChatGPT for Teachers был запущен в 2025 году как бесплатная программа с проверкой доступа для преподавателей и школьного персонала. В OpenAI говорят, что он был создан как безопасное пространство для взрослых, чтобы проверять, где ИИ помогает, а где нет; сервис по‑прежнему недоступен для ученических аккаунтов и функций, ориентированных на учащихся, как минимум до июня 2028 года.¹

Эта граница проводится на фоне гораздо менее контролируемой реальности: ученики уже обращаются к чат-ботам за помощью с учебой, а родители и педагоги опасаются, что технология может превратиться в инструмент для списывания, а не для обучения. В опросе Pew, процитированном в материалах о запуске программы, говорится, что более половины подростков уже пользовались ИИ-чатботами для решения школьных задач.²

В среду OpenAI объявила о 55 дополнительных партнёрствах с школьными округами в 20 штатах, расширив программу ещё более чем на 100 000 преподавателей и сотрудников. По словам компании, сейчас она сотрудничает с более чем 100 организациями уровня K–12 в 30 штатах, предоставляя доступ и обучение свыше 300 000 сотрудников.¹

Расширение опирается не только на аргументы о продуктивности, но и на аргументы управления. OpenAI подписала соглашение о конфиденциальности данных с 16 штатами и заявляет, что информация, вводимая в рабочих пространствах Teachers, по умолчанию не используется для обучения её моделей. Компания утверждает, что ИИ должен «поддерживать обучение, а не подменять его», при этом педагоги сохраняют контроль над решениями в классе.¹

Пользователи на уровне округов описывают эту сделку более приземлённо: ИИ может составлять учебные программы, суммировать документы и сокращать рутинную работу, но не может заменить ответственность. Директор по инновациям школьного округа Хьюстона (Houston ISD) Кристина Май сформулировала это предельно ясно: «Учитель всё равно остаётся профессионалом».² Напряжение вряд ли исчезнет — OpenAI расширяет эксперимент именно в тот момент, когда школы всё ещё решают, насколько можно ему доверять.