История
сентябрь 2, 2026
Нью-Йорк проводит жёсткую черту в отношении ИИ в классах
Нью-Йорк запретит большинству младших учащихся государственных школ пользоваться ИИ начиная с 2026–27 учебного года, утверждая, что человеческое общение должно быть на первом месте. Ограничения также касаются экранов и чат-ботов-компаньонов, хотя некоторые активисты хотели бы ещё более длительной паузы.
Чиновники Нью-Йорка рассматривают ИИ как риск для развития, требующий твёрдых ограничений, в то время как некоторые родители и правозащитные группы утверждают, что годичной паузы, введённой городом, недостаточно.
Новая политика Департамента образования, объявленная мэром Зохраном Мамдани, вступит в силу в 2026–27 учебном году. Она вводит годичный мораторий на использование ИИ в классах примерно для 600 000 учащихся от 2-K до восьмого класса — около двух третей учащихся государственных школ города.1
Ограничения выходят за рамки запросов учеников и чат-ботов. Учителям будет запрещено использовать ИИ для проверки заданий; индивидуальные экраны не будут разрешены до третьего класса; а чат-боты-компаньоны, позиционируемые как эмоциональная или психологическая поддержка, будут запрещены во всех классах. Департамент также рекомендует ограничить ежедневное экранное время для учащихся средней школы 45 минутами.1
Мамдани представил этот шаг как защиту традиционного обучения, а не как полный отказ от технологий. «Детям нужны учителя и человеческое общение, чтобы учиться и расти», — сказал он, утверждая, что учащиеся должны развивать навыки вместе со сверстниками и «самостоятельно биться над сложными задачами».2 Его более широкой мишенью был посыл Кремниевой долины о том, что ИИ в раннем образовании неизбежен: «Мы так не считаем».2
Политика всё же оставляет узкие возможности для одобренных технологий. Учителя могут использовать ИИ для планирования уроков, а исключения могут предоставляться для поддержки учащихся с инвалидностью и многоязычного обучения или для программ по информатике. Старшеклассники смогут использовать ИИ в определённых ситуациях и будут получать обучение ИИ-грамотности; в ограниченном числе классов старшей школы запланирован небольшой пилотный проект, прошедший проверку безопасности.2
Объявление последовало за введённым городом в 2025–26 учебном году запретом на личные устройства с доступом к интернету на протяжении всего учебного дня. Однако критики, выступавшие за двухлетний мораторий на ИИ, заявили, что новые рекомендации разочаровывают, обнажив главный спор: слишком ли решительно Нью-Йорк выступил против технологий в классах — или, напротив, далеко недостаточно.1