История
4 нояб. 2026 г.
Отказ от ИИ Google оборачивается отключением поиска для школ
Google представляет новую школьную политику как способ дать администраторам контроль над ИИ, тогда как критики утверждают, что привязка этого выбора к доступу к Search не оставляет округам реальной возможности отказаться.
Последний шаг Google в сфере образования начался как уступка: после растущей обеспокоенности генеративным ИИ в ученических аккаунтах K–12 Gemini и другие ИИ-функции будут по умолчанию отключены, если школьные администраторы явно не включат их.1
Но подвох политики обнаружился сразу. Google заявляет, что Gemini, Gemini Notebook, Gemini в Classroom и Google Search будут недоступны, если администраторы не включат их. Школы не могут отключить функции на базе Gemini, сохранив при этом Search. Вице-президент Google по образованию Крис Филлипс назвал это технической реальностью: «Поиск и ИИ глубоко интегрированы».1
Эта интеграция превратила то, что Google называет выбором, в предмет острых споров. Поиск всё чаще включает AI Overviews и направляет пользователей к инструментам разговорного ИИ; Google не предложила школам отдельную версию своего доминирующего поискового продукта без ИИ.2 Для учеников в округах, отвергающих этот пакет, результатом станет уведомление о том, что Search недоступен из-за настроек их школы.1
Google утверждает, что изменения обеспечивают больше контроля, чем её прежний подход, при котором Gemini был включён по умолчанию в Classroom. Компания также готовится тестировать Guided Learning в отдельных школах США, представляя эту функцию как помощь, которая проводит учеников через задачи, а не просто выдаёт ответы.1
Критики видят в этом не гибкость, а рычаг давления. Мэр Нью-Йорка Зохран Мамдани заявил, что Google использует «свою монопольную власть, чтобы навязать ИИ нашим государственным школам», добавив: «Ни одна корпорация не должна иметь власть диктовать, как нам учить наших детей».3 Сенатор Берни Сандерс назвал эту схему «вымогательством», а секретарь Калифорнии по деловым услугам Рохит Чопра заявил, что Big Tech не должна иметь возможности «выкручивать школам руки».1
Практический выбор для округов теперь предельно жёсток: принять ИИ-экосистему Google, искать другие инструменты поиска или лишить учеников доступа к поисковой системе, встроенной в значительную часть их школьного рабочего процесса. Как сказано в одном анализе, «нельзя выбирать отдельные элементы — вы либо разрешаете весь ИИ, либо ничего из него».2